认知行为训练系统
发表日期：2015-05-03 文章编辑：bjhjhy2015gly
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★1、克服焦虑抑郁的软件系统，通过自己练习健康思维和行动的在线游戏类课程，使学生达到消除消除焦虑抑郁的目的。
★2、系统运用认知行为疗法为理论基础，以游戏课程的形式呈现给学生进行自主训练，达到边玩边学的训练效果，改善情绪。研究证实，认知行为疗法对抑郁的平均治愈率达70%，远超药物治疗。 药物使用后的复发率为70%，而以用认知行为疗法后的复发率仅为30%。 系统特点： ★1、完全不需要老师干预。老师只需分发账号给学生，学生就可以自行完成。学生通过认知行为训练进行自我疗愈的过程与进程老师均可查看并进行统计。 ★2、95%的健康学生适用。可为全体学生普及；严重焦虑和抑郁的会预警并直接进入强化训练课程。5%的严重者直接进入紧急模式自我疗愈。 ★3、每周只要40分钟，八周即可完成。课堂上即可完成，也可以让学生自行回家完成，不耽误学习。 ★4、个性游戏课程，每个人都不一样。根据测试进行分配课程，定制化场景贴近每个孩子不一样的生活经历和认知模式。 ★5、游戏中的装备都是心理训练。打走认知错误怪兽、大风吹走错误思想，积聚认识能量等，玩着把心理训练做完。 ★6、游戏通关，就是克服焦虑和抑郁等不良情绪的过程。不能通关的进入太空舱游戏模式，获取心理能量，帮助通关，边玩边疗愈。 ★7、包含四种不同的测评，涵盖情绪、生活事件、生活态度等内容，并用图片形式进行测试，并根据测试结果自动分配需要进行训练的生活事件和认知与行为模式。并根据不同时间段提供针对性测评，自动识别断线情况、登陆情况、训练进程，进行分配测评的进程。 技术参数： ★1.项目采用B/S架构，web2.0时代相关技术（前端、缓存技术、数据库技术等），依托企业级框架支撑； 2.技术团队开发和维护，系统监控和业务维护； ★3.负载均衡支持，应用持续高效，通过加密保障数据安全。  |
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